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教员的报告稿(多篇)

更新时间:2019-07-09

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  教员的演讲稿 教员演讲稿:爱的传送 传承人类文明 范文做者:佚名范文来 源:不详范文栏目:演讲稿珍藏本页 (亲爱的)伴侣们,今天我们正在这里教员。我们教员是 “辛勤的花匠,爱心的大使”,教员是“人类魂灵的工程师”, 教员是“太阳底下最的事业”。我们为什么呢?由于伟 大所以才。为什么伟大呢?我想一种职业和一些人之所以能称得 上伟大,无外乎他们对人类具有特殊的贡献,无外乎他们付出了 的爱。 那么,教员的贡献正在哪里呢?教员做了什么样的称得上伟大的贡 献呢?我们说,教员最伟大的贡献正在于它传承了人类的文明。大师都 知类个别的生命是无限的,人类生命得以延续那是由于天然付与 了我们繁殖的能力。而和延续生命同样主要的是文明的传承。那么, 像中华上下五千年如许光耀的人类文明得以延续和承继靠的是什么 呢?靠的是教育,靠的是教员!大师不要认为文明只需通过文字,通 过笔和纸记实下来了就能延续了,不是的!大师不相信能够看看已成 为人类文明汗青的三大文明古国,古埃及、古印度和古巴比伦,他们 留下的有的是文字、有的是图书,你去埃及看看,四处是古埃 及的象形文字,可是为什么现正在的考古学家和汗青学家会看着墙壁上 布满的文字发呆呢?为什么这三大文明古都城没有可以或许把本人的文明 完整地延续下来呢?伴侣们,事理很简单!由于没有懂得的人去教那 第 1 页 共 13 页 几个所谓的考古学家,由于这三个国度因为各类缘由教育出了点问 题。那么,为什么另一大文明古国中国却能不间断的延续本人的文明 呢?亲爱的伴侣们,事理同样很简单!由于中国的教育轨制那可是全 世界出了名的:古有陈腔滥调文,今有 3+1,虽然过度了点,可是我们看 到了如许的一个现实,文明白实是要靠教育和教员来延续的。或者更 精确的说,文明靠的是这个社会中处置教育事业的教师群体来传延 的。大师说,教员承担了人类文明的传延,教员伟大不伟大?当然伟 大!前人云(说),文以载道,师以,说的就是这个事理。 由文明的传承我们看到了教员的伟大,我们说这是教员这一崇高 职责本身所决定的,这是汗青付与教员的,是外正在的。但,我一 曲认正的教员,他们所具有的的爱心,他们一辈子“爱”的 付出更是对教员这一传承人类文明之伟大事业的!亲爱的伴侣 们,这绝对不是什么空口说,那么,来听听这些动人的事迹吧。 年 9 月,新华网报道了优良女教师马宪华的动人事迹。从 1996 年到 年,这位女教师一小我教八门课程,一小我带六个春秋 段,一小我包办了整个学校的孩子。学校正在大山深处,她无论寒暑, 每天要绕过四座山,趟过五条河,走过 33 里。她说:“我能够无愧 地告诉大师,我没有耽搁过孩子们一节课。”如许一位只关怀特困山 区孩子的未来,而不逃求本身成长、不逃求物质好处、以至连一节课 都不肯拉下的教员,不伟大吗?! 第 2 页 共 13 页 那么再来看看本年 3 月份方才发生的一个例子,江苏省金坛市城 南小学 52 岁的殷雪梅教员正在护送学生过马时,惹事卡车飞驰而来, 殷雪梅教员张开双臂,努力将走正在马地方的 6 论理学生推到一旁。学 生们平安无事,可是,她本人却由于用了整一个的身体去抵挡卡车的 强烈撞击而被抛出 25 米远,永久地分开了她的学生们。送行那天,孩 子们都哭成了泪人儿,孩子们都说她比妈妈还要亲。如许一位用了自 己的生命去学生的教员,不伟大吗?!我们要的不就是如许 的教员吗?! 亲爱的伴侣们,如许的例子还有良多良多,还有更多的是像正在座 的这些正在本人岗亭上默默地地奉献着本人的爱心、充任着无名英 雄的教员们。出名教育家亚米契斯正在《爱的教育》一书中对“师爱” 是如许描述的:“教育之没无情感,没有爱,就好像池塘没有水一 样。没有水,就不称其为池塘,没有爱就没有教育。”那么我说,没 有爱就没有文明的延续。我 一曲认为人类形形色色的职业中,教师这一职业是最能表现人生 价值和最能阐扬人类赋性的职业。为什么呢?由于,教员所面临 的是人类最纯洁最纯实的那些心灵;由于,教员所的是世界上最 最的那一片;由于教员们都晓得,孩子就是文明的未 来,孩子就是人类的将来!他们用最伟大的爱将这一崇高的职业演绎 到最高,也将人类的文明代代相传!! 第 3 页 共 13 页 (亲爱的)伴侣们,让我们一路来向传承人类文明的使者致敬吧, 感谢他们用他们最的爱,贡献给人类最伟大的文明!感谢大师! 第二篇:教员的演讲稿 最普通的人 赵梓涵 ?还封小学教员,这个词语代表什么 也许,它正在一般人的眼中只是一个抽象的代表,是一个职业的象 征。但谁的没想到教员为了这个职业,默默付出了几多 他们为了做好 这个职业做出了多大的勤奋? 我们都晓得:教员是一个高尚的职业,他们被比做燃烧本人别人 蜡烛,被比做吐丝不止,废寝忘食的春蚕,用本人的奉献成绩着我们每 小我的将来。 总感觉蜡烛和春蚕的比方过于,由于,我但愿我们的教员能 够和我们一路永久守望芳华不会老去,我更感觉他们是我生命的 那缕阳光,永久正在我的四周给我悄无声息的温暖。 霍教员是我们六年级的数学教员,她中等的身段,有着一张令人 的脸,短短的头发,一身黑色的活动服就是她的常拆。谁也不会 想,就是这么一个通俗的人,就能做出很多让人感激不尽的事。 那天,我又像泛泛一样大摇大摆地走进教室,坐正在坐位上好 书包,便和同桌长篇大论地聊起天来。我们正正在一旁说着,俄然,乔 小林一个箭步窜到了教室里,拉开了嗓子说:“特大动静,数学教员 第 4 页 共 13 页 因病告假了!”说完,我遍鄙人面临同桌地说;“数学教员 这面永久都不倒的旗臶,也有休假啊?” 第一节课就是数学课,我们坐正在座位上等着班从任教员来颁布发表调 课的动静。谁知,上课铃声刚响,霍教员竟大步流星地。 “咦!教员不是有病了吗?怎样又来上课了?不可,我必然要解 决这个疑问。” 通细致心的察看,我发觉:教员本来响亮的声音变



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